8月9日，由國際儒學聯合會、光明日報社及貴陽孔學堂文化傳播中心聯合主辦的2022年“孔學堂四季論辯大會”第三場在孔學堂舉行，就“國學的復興如何從娃娃抓起”主題進行探討。

　　山東曲阜師范大學優秀傳統文化教育中心副主任宋立林，深圳大學教授、周易研究會的副會長問永寧，武漢大學國學院教授、院長、湖北省國學研究會會長孫勁松，深圳大學國學院教授、中國哲學史學會理事王興國作為論辯嘉賓，展開論辯。武漢大學中國傳統文化研究中心、國學院教授，武漢大學陽明學研究主任，中華孔子學會副會長歐陽禎人主持。

　　什么是國學？

　　“國學是一個學術界和民間用語，官方的文件和文本當中很少用‘國學’一詞，官方用語為中華優秀傳統文化。如果不是從嚴格意義上來說，我們說的國學和中華優秀傳統文化是一樣的，可以相互替換�！彼瘟⒘直硎�，廣義地定義國學就是中華優秀傳統文化，狹義地定義國學就是儒家六經之學。

山東曲阜師范大學優秀傳統文化教育中心副主任宋立林

　　“國學是一個世界性的概念，我們理解國學，不應該局限于中國固有的傳統文化�！蓖跖d國從全球化的角度解釋了國學的概念，他認為，對國學的了解要站在全球化的視野和高度上看，需要有一種新的國學概念，要對經史子集為主的經典內容繼承、保留下來，并傳承下去。同時還需要吸收、開放、了解融合國外的優秀傳統文化，這可以輔助我們把國學的教育做到更好。

　　為什么要學習國學？　

　　“一個民族的形成和它的歷史、文化密不可分。民族的特質、民族的精神凝聚在歷史文化的演變過程之中，通過學習歷史文化，了解歷史傳統，把握中華精神，才能明白中華民族在今天、在未來應該怎么走�！彼瘟⒘直硎�，中華傳統文化對于中國人來說是根與魂，學國學就是培根鑄魂，更好做一個中國人，更好吸收人類創造一切文明成果，更好推進中華民族現代化進程。

深圳大學教授、周易研究會的副會長問永寧

　　問永寧則從知識性、社會性、精神性三個層面闡釋了為何要學國學。他指出，傳統文化是經過長時間打磨的經典，能夠幫助人們學習更多的知識來認識世界、了解社會；作為社會中的人，日常交往禮儀、行為規范等都包含在傳統文化中，通過學習傳統文化可以培養我們的良好的行為舉止規范；同時，個人也需要在傳統文化中去汲取營養，建立自己的精神世界來應對社會的各種壓力。

深圳大學國學院教授、中國哲學史學會理事王興國

　　“生活在21世紀的今天，整個世界、整個社會節奏變得非�？�，壓力非常大，學習國學有利于我們調節心理壓力，讓我們對人生的意義、目的有清楚的認識和了解，對自己有正確的認識和把握，在此基礎上可以正確處理精神危機�！蓖跖d國認為，不管用什么方法和渠道來學習國學，都是要培養健康和高尚的、理性的人格，只有這樣國學才可以落到實處，才有意義。

　　國學復興，如何從娃娃抓起？　

　　王興國認為，國學的學習，無論學術上、學識上、知識上、人格上、精神內涵上，都能為孩子健康發展打下非常堅實的基礎。他建議，“從啟蒙讀物開始，如《三字經》《百家姓》《千字文》等等，還可以學習國畫、圍棋以及古琴等，這些都可以陶冶性情�！蓖瑫r，閱讀一些國外經典名著，了解其他國家的文化，能夠幫助我們開拓視野，面向世界。

武漢大學國學院教授、院長、湖北省國學研究會會長孫勁松

　　孫勁松則從《三字經》說起，強調強調兒童的學習是一生的基礎。他進一步指出，一開始從禮儀行為教育開頭，到后面的知識教育，不斷用古代常識，四書五經、小學，到經史，到集，最后的目的是進入實踐，“幼兒學，壯而行”。從行為開始到最后實踐完成，這些內容里面當然是一個大的傳統文化精華都包括了，而且可以不斷根據現代社會的形式加以擴展，常識教育擴展到科學教育。經史教育也可以擴展到本國的他國的這些東西，整個來說是講內化的行為，知識把禮儀道德各方面的行為更明晰，明晰了之后更加注重社會實踐，知和行、行和知互動，形成體系。

　　“國學不僅僅是知識，更是一種指導。我們每個人生命都有一個方向盤，要給孩子一個這樣的方向盤�！彼瘟⒘直硎�，我們是引導、倡導孩子學習國學，而不是強迫。國學的教育就是在創造一種潤物細無聲的效果，這才是符合國學精神的效果，才會真正落地開花結果。

　　社會、政府、學校、家庭在國學教育中扮演何種角色？　

　　問永寧認為，政府可以通過多元化的形式支持國學教育。政府要積極普及相關國學知識，讓社會對中華傳統文化形成一種共識和文化自信。

　　“學習國學的社會環境，應該通過各種各樣方式來打造，通過社區、街道、鄉村等層面開展講座、論壇等豐富的學習活動去引導�！蓖跖d國認為。

　　宋立林則表示，要正確看待國學今天在教育當中的地位。父母、學校不應該以功利主義的態度對待國學教育�！皩W國學的方法不對，學生會討厭國學，越讓他學就越叛逆�！�

武漢大學中國傳統文化研究中心、國學院教授，武漢大學陽明學研究主任，中華孔子學會副會長歐陽禎人

　　“在孩子學習國學的過程中，作為父母以身作則、經常性的陪伴，這就是學習國學最好的方式�！睔W陽禎人表示，學經典是一個循序漸進的過程，培養的是孩子的寧靜、寬容、厚道�！拔覀冎挥型ㄟ^千百年來所形成的經典，人才能真正的堅守我們真善美的道路。在側隱之心、悲憫之心、社會之心、恭敬之心、良知之心的潛力挖掘上，我們才可以成為一個頂天立地的人�！�

　　記者：田鈺琳 實習生 朱玉群

　　圖片：張杰